NPU
西北工业大学十五五规划学习平台
2026 — 2030

读懂十五五,
看懂下一个五年

面向西北工业大学师生的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》学习平台。18 篇 62 章逐篇详解,12 个政策主题深度拆解,附带 150 道题的随机抽题测验。

18篇 · 逐篇详解
62章 · 全章覆盖
20项主要指标
150道测验题
第一章

历史背景与历史意义

五年规划是中国国家治理的标志性制度。理解十五五,先要理解这套制度的来路,以及它在这一刻所处的位置。

一、制度的由来与转型

中国的五年规划制度始于 1953 年。第一个五年计划(1953—1957)以重工业建设为中心,奠定了新中国工业化的初步基础。此后除个别调整年份外大体连续编制,至今已实施十四个,十五五是第十五个。

一个常被忽略的细节在名称上:从一五到五五称为五年计划,自十一五(2006—2010)起改称五年规划。一字之差,对应的是从指令性计划向宏观战略性规划的转型——政府不再对微观经济活动下达指标,而是阐明战略意图、明确工作重点、引导市场主体行为。

纲要正文对这一性质有明确表述:

“主要阐明国家战略意图,明确政府工作重点,引导规范社会主体行为,是十五五时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,是全国各族人民共同的行动纲领。”

二、十四五打下的基础

纲要第一章以一组数据概括了十四五收官时的状态,这些数字同时也是十五五的起跑线:

三、历史方位:为什么这五年关键

纲要开篇的定位极为明确:

“十五五时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位,是夯实基础、全面发力的关键时期,必须不懈努力、接续奋斗,推动事关中国式现代化全局的战略任务取得重大突破,为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。”

放回两步走的时间表就清楚了:2020 到 2035 年基本实现社会主义现代化,2035 到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。十五五覆盖 2026—2030 年,恰好是通往 2035 年目标的后半程起点——前五年完成起步与布局,后五年要见到实质成效。

四、对环境的判断:双向结构

从国际看

世界百年变局加速演进,国际力量对比深刻调整,新一轮科技革命和产业变革加速突破。同时,单边主义、保护主义抬头,霸权主义和强权政治威胁上升,国际经济贸易秩序遇到严峻挑战,世界经济增长动能不足,大国博弈更加复杂激烈。

从国内看

经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大,制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势更加彰显。同时,有效需求不足,供强需弱矛盾突出,国内大循环存在卡点堵点;新旧动能转换任务艰巨;人口结构变化提出新课题。

一句话读懂整份纲要:以高质量发展的确定性应对各种不确定性。

五、制定过程:四个环节

容易混淆的一点:《建议》与《纲要》是两份不同文件。《建议》由党的中央全会通过,篇幅短、以条目论述为主;《纲要》由国务院编制、全国人大批准,篇幅长、按篇章节编排,具有法律效力。本平台解读的是《纲要》。
第二章

纲要逐篇详解

全篇 18 篇、62 章,采用篇章节三级编号:篇与章的序号连续贯穿全书,节的序号在每一章内从 1 重新开始。点击任一篇卡片进入完整解读。

主要目标与 20 项指标

第三章以七条概括十五五目标,随后由专栏 1 列出 20 项量化指标。这是全篇信息密度最高的部分。

序指标20252030属性
读表要点:〔〕内为 5 年累计数;带 * 的为 2024 年数据;研发经费增速按不变价格计算。
约束性指标是政府必须完成的硬任务,强化责任分解落实;预期性指标通过创造政策环境、体制环境和法治环境引导实现。

18 篇目录

点击任一卡片进入该篇的详细解读。

第三章

政策解读

十二个主题,每个按政策原文、解读、影响三段展开。主题划分直接取自纲要的篇章结构,确保不会跑偏。

第四章

知识测验

题库共 150 题(选择 75、判断 75)。每次随机抽取 10 道(6 道选择 + 4 道判断),全部答完后点击结束答题,系统自动批改并给出每题的正确答案与解析。

开始知识测验

从 150 道题库中随机抽取,覆盖篇章结构、指标数据与政策逻辑。答完统一批改,可查看每题解析与出处。

AI 助教 内置